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出售鄭州房建三級(jí)機(jī)電三級(jí)幕墻二級(jí)裝飾二級(jí)防水二級(jí)結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)現(xiàn)成安許,新資質(zhì)安全生產(chǎn)許可證已出證,“工程總承包管理辦法”自2017年由住建部征求意見,并在2019年5月修改后聯(lián)合國家發(fā)展改革委再次征求意見,到2019年年底頒布,歷時(shí)兩年,足見主管部門對(duì)該辦法的重視以及業(yè)界討論之熱烈。正式文件與二次征求意見稿相比,主要條款刪減十條,刪去驗(yàn)收、備案、安全生產(chǎn)、信息管理等內(nèi)容,著重筆墨于工程總承包項(xiàng)目的主要特點(diǎn)。
出以下鄭州資源: 防水二+裝飾二+幕墻二+房三+市政三+地基三+鋼構(gòu)三+環(huán)保三,新資質(zhì),新安許,無經(jīng)營
裝飾二+公路三+市政三+路面三+路基三+環(huán)保三,新資質(zhì),新安許,無經(jīng)營 鄭州11項(xiàng)資質(zhì),房建➕機(jī)電➕防水➕裝修➕幕墻➕鋼構(gòu)➕環(huán)保➕勞務(wù)➕結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)➕特種防雷➕特殊設(shè)備起重吊裝,包變更,帶安許
房建三+市政三+機(jī)電三+裝修二+鋼構(gòu)三+地基三+幕墻二+環(huán)保三+模板腳手架+特種(結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng))+勞務(wù)不分等級(jí)+防水二 房建三+水利三+市政三+勞務(wù)智能化一+消防一 裝修一+防水一防水二模板腳手架特種工程單獨(dú)勞務(wù)
《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目工程總承包管理辦法》解析 1.工程總承包管理辦法出臺(tái)的背景和意義 2.正式文件與征求意見稿的差異與修改原因 2.工程總承包項(xiàng)目的發(fā)包和承包疑難解析 3.工程總承包項(xiàng)目實(shí)施過程中的疑難解析
二、工程總承包(EPC)風(fēng)險(xiǎn)管理與實(shí)現(xiàn)利潤方法論 1.企業(yè)戰(zhàn)略與市場營銷體系2.EPC前期營銷策劃 (1)STP營銷與“利劍”模型(2)建立信任七要訣(3)“內(nèi)線”的開發(fā)與管理(4)策劃——跨界營銷案例分享(5)工程營銷規(guī)劃——策劃基本路線圖(6)招投標(biāo)策劃——營銷策劃靈魂 3.EPC前期營銷實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)戰(zhàn)略解析 (1)利潤之三個(gè)階段、三個(gè)合同、五次估算、兩次限額(2)風(fēng)險(xiǎn)與利潤的此消彼長——建設(shè)工程合同的特點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)分配(3)EPC總承包WBS、RBS、PCS、OBS分解原則(4)成也分包、敗也分包
4.EPC利潤源之合同策劃 (1)采購與分包風(fēng)險(xiǎn)管控與利潤常見問題分析(2)分包采購方式與工作流程(項(xiàng)目部OR公司采購中的糾葛)(3)分包合同中法規(guī)紅線(建筑法及國辦發(fā)〔2017〕19號(hào)文解讀)(4)施工分包合同無效的認(rèn)定及典型案例分析(5)施工合同責(zé)任如何承擔(dān)及具體實(shí)務(wù)建議(6)合適的保護(hù)實(shí)際施工人的問題及具體實(shí)務(wù)建議(7)工程變更、索賠及意外事件帶來的風(fēng)險(xiǎn)及其防范(8)工程簽證流程、簽證內(nèi)容及簽證的技巧
三、工程總承包(EPC)項(xiàng)目實(shí)施過程中精細(xì)化管理之道
1.EPC項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理實(shí)務(wù)2.EPC項(xiàng)目采購過程管理3.EPC項(xiàng)目施工過程中的難點(diǎn)與管理方法4.EPC項(xiàng)目試運(yùn)行階段的風(fēng)險(xiǎn)管理與運(yùn)營手段5.EPC項(xiàng)目合同及費(fèi)控管理方法精析
曾子[1]曰:“吾日三省[2]吾身。為人謀而不忠[3]乎?與朋友交而不信[4]乎?傳不習(xí)乎?” 【注釋】 [1]曾子:曾子姓曾名參(音shēn)字子輿,生于公元前505年,魯國人,是被魯國滅亡了的鄫國的后代。曾參是孔子的得意門生,以孝子出名。據(jù)說《孝經(jīng)》就是他撰寫的。 [2]三。菏(音xǐng),檢查、察看。三省有幾種解釋:一是三次檢查;二是從三個(gè)方面檢查;三是多次檢查。其實(shí),古代在有動(dòng)作性的動(dòng)詞前加上數(shù)字,表示動(dòng)作頻率多,不必認(rèn)定為三次。 [3]忠:舊注曰:盡己之謂忠。此處指對(duì)人應(yīng)當(dāng)盡心竭力。 [4]信:舊注曰:信者,誠也。以誠實(shí)之謂信。要求人們按照禮的規(guī)定相互守信,以調(diào)整人們之間的關(guān)系。 [5]傳不習(xí):傳,舊注曰:“受之于師謂之傳。老師傳授給自己的。習(xí),與“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的“習(xí)”字一樣,指溫習(xí)、實(shí)習(xí)、演習(xí)等。 【譯文】 曾子說:“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?” |