轉(zhuǎn)讓長(zhǎng)垣防水防腐二級(jí)資質(zhì)帶安許不可多得的好資質(zhì)，機(jī)不可失

聯(lián)系人： 律老師 155 1586 3419

接手資質(zhì)的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？

需要資質(zhì)但是辦理周期太長(zhǎng)，著急用，怎么辦呢？

接手是此時(shí)的好選擇，辦理周期短。

公司成立的年代影響價(jià)格在建筑行業(yè)，成立年代越久，并不一定代表公司越值錢(qián)。影響最大的是公司資質(zhì)等級(jí)與是否具備相應(yīng)的業(yè)績(jī)，可以支撐公司升級(jí)用。如果滿(mǎn)足這樣的條件，可以開(kāi)出更高的價(jià)格，都會(huì)有買(mǎi)家接手。

現(xiàn)有以下資質(zhì)轉(zhuǎn)讓明細(xì)：

1.公路三級(jí)總承包資質(zhì)轉(zhuǎn)讓帶起重資質(zhì)轉(zhuǎn)讓帶安許

2.市政三級(jí)總包加房建三級(jí)總包加防腐二級(jí)加裝飾裝修二級(jí)

3.電力三級(jí)總承包+輸變電三級(jí)專(zhuān)業(yè)承包+承裝修試444

1. 房建三+市政三+地基三+鋼結(jié)構(gòu)三+安許

2. 房建三+市政三+安許

3. 房建三+公路工程+公路路基+公路路面+安許

4. 房建三+市政三+地基三+鋼結(jié)構(gòu)三+裝飾二+防水二+安許

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誰(shuí)應(yīng)是本書(shū)的讀者？

    本書(shū)是為那些已經(jīng)覺(jué)察到世界的快速變化并認(rèn)識(shí)到現(xiàn)行的教育體制可能不足以滿(mǎn)足孩子們的要求的家長(zhǎng)們而寫(xiě)的。本書(shū)適合那些想對(duì)孩子的教育產(chǎn)生積極影響，而不是盲目地將責(zé)任一股腦兒地推給學(xué)校的家長(zhǎng)們。

    本書(shū)將幫助家長(zhǎng)為孩子們進(jìn)人現(xiàn)實(shí)世界做好準(zhǔn)備，這是一個(gè)從學(xué)校畢業(yè)以后需要進(jìn)人的現(xiàn)實(shí)世界。本書(shū)尤其適合以下家長(zhǎng)：

    ?想使孩子在人生之初就能初具財(cái)務(wù)頭腦并且不用花費(fèi)他們

      過(guò)多金錢(qián)的家長(zhǎng)們；

    ?想使孩子的天分得到充分發(fā)揮、學(xué)習(xí)方式得到保護(hù)和尊重

      的家長(zhǎng)，這些家長(zhǎng)希望他們的孩子能在離開(kāi)學(xué)校后仍樂(lè)意  終生學(xué)習(xí)；?不喜歡學(xué)�；蛟趯W(xué)校學(xué)習(xí)有困難的孩子的家長(zhǎng)  本書(shū)的讀者對(duì)象就是上面提到的所有的人。