河南建筑施工總承包三級資質轉讓;河南建筑工程總承包二級三級資質轉讓! 詳情咨詢楊經理:18697338001. 資質轉讓: 資質轉讓需要注意的事項: 整體認知的能力能夠通過練習來提高,可以像下面這樣,把一段話分解成許多短句,一句一行地排成條形,中間劃一條垂直的虛線。 閱讀時把目光投在虛線上,自上而下快速移動,這樣可以培養(yǎng)自己以句為單位理解意思的習慣。也可以把一句句的話寫在卡片上,每張卡片寫一個句子,在極短的時間內在眼前閃示,然后說出這句話的意思?梢灾饾u加長卡片上的句子,縮短出示卡片的時間,這樣可以擴大眼睛看字的范圍,增加一次認知的字數(shù)。這類練習做得多了,整體認知的能力必然能有所提高,閱讀速度自然就加快了。 任何一種語言,它的構詞方式,句子結構,句與句之間的關系都有一定的規(guī)律和模式。有意識地掌握這些規(guī)律和模式,可以加快對詞義句義的理解,使閱讀過程變得輕松流暢,從而提高速度。例如漢語的句子一般是由主語——謂語——賓語和其它附加成分組成的。掌握了這個模式,即使碰到很復雜的長句,也能準確地抓住主干,迅速理解句意。魯迅的《故鄉(xiāng)》里有這樣一句話:我冒了嚴寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。 這個句子比較長,但是如果我們懂得漢語句子構成的規(guī)律,就能迅速看出句子的主干是:“我回到故鄉(xiāng)去”,比較順利地領會了句義。因此掌握語言運用規(guī)律,提高語文修養(yǎng)也可以加快閱讀速度。 據歷史記載,我國古代讀書速度很快的人,可以做到“一目十行”,這樣說可能有些夸張,但是根據科學研究,人腦接受文字的能力要遠遠超過眼球移動的速度。只要掌握了速讀的技巧,讀得又快又好,完全是可能的。 河南建筑施工總承包三級資質轉讓;河南建筑工程總承包二級三級資質轉讓! |